Вчителі в Україні почали отримувати «віртуальні гроші» на навчання

В Україні стартувала нова модель фінансування підвищення кваліфікації педагогів — перші вчителі вже отримали віртуальні кошти в межах політики «Гроші ходять за вчителем». Про це повідомила заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова.

Йдеться про зміну підходу до професійного розвитку освітян: тепер вони самостійно обирають курси, а держава надає фінансування через спеціальну цифрову платформу «Вектор».

Перші учасники пілотного проєкту вже 16–17 березня отримали підтвердження участі та доступ до коштів у власних кабінетах. Використати ці ресурси можна для оплати освітніх програм підвищення кваліфікації.

У межах запуску також заплановано роз’яснювальний вебінар, який відбудеться 18 березня о 15:00.

Масштаб участі

За даними Міністерства освіти і науки, програма вже демонструє високий рівень зацікавленості:

• понад 62 тисячі користувачів зареєструвалися на платформі;
• 3200 педагогів подали заявки на участь у пілоті;
• 1680 закладів освіти пройшли верифікацію;
• 629 провайдерів навчання створили кабінети, з яких 141 уже підтверджено;
• 364 освітні програми допущено до участі.

Реєстрація до пілотного проєкту триває.

Нові можливості для освітян

У МОН підкреслюють, що ключова ідея ініціативи — надати педагогам більше автономії у виборі навчання. Фактично держава переходить від централізованого розподілу курсів до моделі, де «гроші слідують за вибором вчителя».

Окремо триває другий етап верифікації програм, до якого залучають нові категорії педагогічних працівників, зокрема логопедів, практичних психологів, асистентів учителів та дефектологів.

Подати нові освітні програми можна до 20 березня.

У міністерстві очікують, що нова система зробить підвищення кваліфікації більш гнучким, конкурентним і орієнтованим на реальні потреби освітян, а також стимулюватиме розвиток ринку освітніх послуг в Україні.